機構介紹

寶威教育集團由單崇敏、宋桂香夫婦共同創辦于1994年,致力于幼兒教育、青少年課外培訓、幼兒園托管、幼兒園信息化建設、國際文化交流等教育工作。腳踏實地耕耘20余年,寶威從只有四名學生發展成爲在校生超過20000人的教育集團。

教育理念 - 學生爲重,老師爲先

“我55周歲退休的,退休以後和老伴兒創立了寶威學堂培訓學校,到現在已經22年了。寶威在創立之初主要是培訓學校。後來隨著發展,不斷地根據市場和消費的需要,發展了幼兒園、藝術特長之類的,形成了一個多門類的綜合培訓機構。寶威學堂的課程主要分爲三塊:中小學培訓、幼兒園教育、英孚教育。”

“寶威集團取得成就的主要原因是:第一,辦學的指導思想清楚。我們的辦學宗旨是“爲孩子服務,對學生和家長負責”,這是寶威辦學的出發點和歸屬點;第二就是有著明確的規劃。三個五年規劃和三個十五年規劃,有條不紊地發展;第三,有著穩定的教師隊伍;第四,有著和諧的人際關系;第五,有個堅強的 班子。所以這五條是寶威發展的關鍵。一個企業的發展,關鍵就在企業文化。”寶威教育集團董事長單崇敏先生在談到寶威集團的發展之道時,著重強調了對學生和家長負責的教學理念、良好企業文化建立的重要性。

寶威教育集團總經理畢志強先生在集團發展方面也表達了同樣的見解。“從董事長的創業到寶威第一代人跟第二代人的努力,把寶威變成了一個偉大的公司。寶威一直是以’爲孩子服務、對家長負責‘爲根基來發展辦學。同時我對每一位老師都發自內心的尊重,只要是了解到的老師的需求,都會把它作爲首要問題進行解決。因爲只有老師是快樂的,她才能教出一個快樂的班級。當老師能教出快樂的班級時,一定會有一個快樂的滿意度。一個快樂的滿意度一定會形成無限的口碑傳遞。這個學校一定是成功的。”

教育合作 - 提高學習興趣爲重,找到學習方法爲先

董事長單崇敏先生在教育行業四十余年的經驗讓他對孩子學習成績的提高有著深刻的見解。“判斷學習好不好有兩條標准:有沒有興趣和方法對不對。興趣好、方法對,成績提高是必然的。愛樂奇正是突出了對孩子興趣和方法的培養。愛樂奇的引進更能夠提高孩子們的學習興趣、更能提高孩子們的成績。”

“十年磨一劍”,談到與愛樂奇的合作,總經理畢志強先生頗有感觸地說,“潘總的團隊讓我堅定十年做一個産品的公司一定是一個好公司。愛樂奇給我們在實際應用方面創造了一個驚喜。第一個方面就是愛樂奇的産品實現了從功能直接到市場這個環節。比如通過測評,我們直接打開了市場的成交率。第二個方面就是愛校通讓我們在服務方面形成了一個實時的服務模式。原來我們只能通過一個月甚至半年開一次家長會來做一次彙報,而現在變成了一個常態性的內容。第三個收獲就是大數據的概念。”

“愛樂奇的産品不僅是一種互聯網便利學習和提升教學質量的工具,它能夠通過各種數據分析孩子或者是知識的差異化,能夠去輔導孩子在某些知識方面的提升。這些都是我們在使用愛樂奇過程中意外的一種價值提升。”

教育規劃 - 互聯網爲重,線上教育爲先

董事長單崇敏先生在教育方面一直有著自己獨到的看法和遠見。單先生認爲,在寶威的戰略布局中,擁抱互聯網是曆史的必然。從這個方面來講,愛樂奇是先走了一步。他同時表示寶威很有信心和愛樂奇的合作項目將來一定會在寶威發揚光大。愛樂奇爲寶威和社會提供這樣好的産品,他對愛樂奇的員工和 表達了深深的祝願和感激之情。

單先生在 後說道:“希望今後寶威集團和愛樂奇加強聯系,大家共同努力,把這個項目做好,把國內的民辦教育做好”。

“基于對培訓行業未來趨勢的判斷跟決策,我們選擇了跟愛樂奇合作。因爲未來教育一定是走互聯網+的模式。面對這樣複雜的競爭,寶威要有一個比較大的發展,必須從根本上來做起。”

“在産品技術升級方面要走在前面。接觸愛樂奇有一個很大的收獲:愛樂奇産品的學習效率特別高,題目一做錯馬上就知道了。如果我們按照以往的做法,把卷子做完,老師批改完,再到訂正,學生已經無法判斷當時的做題思路。借助人機互動的即時反饋速度,學習效率會大大提高。爲孩子節約時間是對孩子愛。”總經理畢志強先生在談及培訓行業未來趨勢時說到。

在教育的道路上,我們,從未止步。

産品
愛課件

酷炫的全交互課件,非凡的課堂體驗

400多種課件模板,打造生動有趣的英語世界

愛樂奇

有趣有效的課後作業平台

愛樂奇老師

家校實時溝通平台,學習信息管理工具

課後作業管理,提升工作效率

愛樂奇家長

家校實時溝通平台,有效學習監督工具

多媒體課堂展示,了解隨堂信息

愛測評

報告一鍵生成,分析詳盡客觀

服務
教師培訓

幫助老師們了解並用好愛樂奇教材,讓它達到 好的教學效果。

教材定制

個性化定制,助力機構實現教育閉環